La UNAM pedirá repetir el examen de manera presencial a los aspirantes que obtuvieron muy buenos resultados

La UNAM solucionará una de sus mayores crisis a lápiz y papel. Tras una semana en vilo para los aspirantes, una comisión de 16 expertos ha llegado este viernes a una decisión tras la polémica desatada por supuestas trampas en la prueba en línea de acceso a la licenciatura. La Universidad ha resuelto aplicar “un examen de control” a los aplicantes que hayan igualado o superado el puntaje necesario para ingresar a las carreras entre 2021 y 2025, esta vez de manera presencial. De esta forma, la prueba se repetirá en la población que tuvo una cantidad atípica de aciertos, y entre quienes fueron rechazados, pero podrían haber obtenido un lugar según la media de aciertos de años anteriores. Más adelante la Universidad dará a conocer lugar y hora para repetir la prueba, que se hará “a la brevedad posible”.

El informe “tras cuatro días de intensos trabajos”, ha sido presentado por el dirigente de la comisión técnica, Eduardo Bárzana García, quien ha presentado las recomendaciones al rector de la Universidad, Leonardo Lomelí Vanegas. La investigación ha arrojado que en los cuatro años previos al examen en línea, alrededor del 3% de aspirantes obtuvo 100 o más aciertos de los 120, mientras que en la prueba en línea de este año, se disparó hasta el 16%. “La UNAM sitúa a un grupo de estudiantes cuya conducta sugería una serie de irregularidades”, ha explicado Bárzana. La Universidad presentó las denuncias correspondientes por esos casos.

La decisión de la UNAM no está exenta de debate. Desde el inicio del escándalo los inconformes se dividieron en dos bandos: quienes exigían la repetición del examen de ingreso de manera presencial, y quienes pedían respetar los resultados. Decenas de alumnos están ya instalados para manifestarse en el edificio de rectoría, en Ciudad Universitaria, al sur de Ciudad de México. “Hacer trampa no solo daña a la institución, también al tejido social […] Pido un esfuerzo para preparar la prueba: confíen en sus capacidades”, ha zanjado Lomelí.

Ente mayo y junio, más de 158.000 personas presentaron en línea y a distancia el examen para postular a uno de los 21.962 codiciados lugares de las licenciaturas en la mejor universidad pública de México y América Latina. Una vez publicados los resultados el 17 de julio, en pleno periodo vacacional de la Universidad, varios analistas encontraron irregularidades respecto al promedio histórico de aprobados. Las acusaciones y sospechas crecieron hasta que la Universidad tuvo que dar marcha atrás en las inscripciones para asegurar que el acceso se hiciera “en condiciones de igualdad para todos los aspirantes”.

El examen en línea tenía una docena de medidas de seguridad como el uso de un navegador especial, validación de identidad y grabación del entorno del estudiante, que no fueron suficientes. Para llevarlo a cabo, la UNAM contrató a la empresa mexicana Territorium Life “po su experiencia en la aplicación de exámenes en línea”, ha explicado Bárzana. Aun con ello se detectaron anomalías como un aumento inusual de puntajes perfectos y calificaciones sobresalientes bajo sospechas de prácticas fraudulentas.

Hasta este año el ingreso a la licenciatura se aplicó por décadas de forma presencial. La UNAM citaba a los aspirantes en escuelas de la Zona Metropolitana de Ciudad de México en sedes como las propias instalaciones universitarias, escuelas privadas y centros vinculados a la Universidad, adaptados para albergar a cientos de miles de estudiantes. La institución defendió el cambio a la modalidad en línea como una medida más inclusiva. Según explicó, esa opción facilitaría la participación de jóvenes de otros Estados del país e incluso del extranjero, que ya no tendrían que desplazarse hasta Ciudad de México para presentar la prueba.

La resolución de la UNAM llega tras una semana de análisis por una comisiónd de 16 expertos. Esperaron en vilo los casi 160.000 aspirantes, así como los más de 28.000 estudiantes que ya tienen un lugar por el pase directo del bachillerato universitario.