¿Debemos regular el uso de los celulares de los niños y adolescentes?
La presidenta Claudia Sheinbaum ha realizado un llamado a la sociedad para replantearse el uso de los teléfonos celulares y las redes sociales por parte de los niños y adolescentes. No solo en las escuelas, sino en otros puntos del desarrollo de los más pequeños. No es el primer Gobierno que plantea la posibilidad de regular el uso de los móviles: España y Reino Unido han puesto sobre la mesa el asunto, aunque apenas se conocen algunos de sus efectos.
En este episodio de Al Habla… Gabriela Warkentin dialoga con Ana Razo, investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, especializada en políticas educativas, para comprender el uso de las tecnologías y sus efectos en la población.
Durante la conversación, Razo aborda la necesidad de cuestionar el papel de las escuelas en las comunidades y cómo se genera interés en los alumnos para hacerlos parte de las actividades escolares, pues incluso sin la presencia de los teléfonos, los estudiantes suelen desconectarse de las clases por la falta de estímulos. Mantiene que los esfuerzos de las autoridades educativas deberían centrarse en mejorar el trabajo en las aulas y fortalecer la formación de los profesores para brindar clases más atractivas y que las experiencias existentes sean escuchadas, así como las opiniones de los niños y adolescentes.
