Atienden inquietudes de más de 150 maestros por proceso de ascenso de USICAMM
La Coordinadora General de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, informó que
más de 150 maestros de Querétaro han acudido ante la USEBEQ para manifestar inquietudes relacionadas con el proceso de ascenso que lleva a cabo la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Eexplicó que el proceso de asignación de plazas, evaluaciones y ascensos corresponde directamente a la federación, a través de la Secretaría de Educación Pública y USICAMM, por lo que USEBEQ no tiene acceso a la plataforma ni participa directamente en la asignación de plazas.
Señaló que las inquietudes comenzaron a presentarse desde hace aproximadamente dos semanas, principalmente por algunas complicaciones registradas en la plataforma de USICAMM, situación por la que USEBEQ estableció comunicación con las autoridades federales para solicitar atención a los docentes.
“Lo que nosotros hemos ido atendiendo y escuchando, arriba de 150 maestros que buscan el proceso para ascender”, señaló.
Irene Quinatanar, agregó que se trata de docentes interesados en participar en los procesos que permitirán definir a los próximos directores de escuelas.
Aseguró que el organismo estatal se ha mantenido como gestor y enlace con la federación para que los maestros puedan aclarar sus dudas y tengan certeza de que el procedimiento se realiza de manera transparente.
Indicó que los procesos de asignación de plazas se concentran en USICAMM para todo el país y que, en el caso de Querétaro, USEBEQ únicamente brinda apoyo operativo y canaliza las inquietudes de los trabajadores.
Indicó que la dependencia continuará gestionando ante la federación para que las situaciones pendientes sean atendidas, además de mantener abiertos los canales de comunicación con los docentes.
Por: Luis Arturo Pérez.
